En miljö där elever och barn verkar och utvecklas.

Drama är en viktig del av kulturskolans utbud. Här lär du dig att använda kropp och röst som uttrycksmedel på ett sätt som påminner om att spela instrument fast med teaterns språk. Vi arbetar med improvisation, manus och eget skapande. Kursen passar barn och ungdomar som vill utveckla kreativitet, självkänsla och samarbetsförmåga.

Drama

Kursbeskrivning

Lärare: Lisa Sapan
Torsdagar:
Grupp 1: 15:20-16:20
Grupp 2: 16:30-17:30

Under terminens gång får eleverna arbeta med olika övningar och tekniker som bygger grunden för scenkonst. Vi skapar scener, improviserar fram berättelser och lär oss att samarbeta i grupp. Dessutom får eleverna prova på att skriva egna manus, utveckla karaktärer och experimentera med rekvisita och kostym för att ge liv åt sina idéer.

silhouettes of three people on a red curtain

Kursen är anpassad efter elevernas ålder och nivå. Yngre elever får leka fram sitt sceniska uttryck genom fantasifulla övningar och korta scener, medan äldre elever får fördjupa sig i skådespelarteknik, manusarbete och större produktioner. Våra erfarna dramapedagoger finns där för att stötta och vägleda varje elev, oavsett om de är nybörjare eller har tidigare erfarenhet av teater.

Terminen avslutas med en uppspelning där eleverna får visa upp sitt arbete inför familj, vänner och publik. Det kan vara allt från en serie korta scener till en färdig föreställning, beroende på gruppens ålder och fokus.

Drama på Kulturskolan handlar inte bara om att stå på scen. Det handlar också om att våga ta plats, bygga självkänsla, samarbeta och ha roligt tillsammans. Välkommen att upptäcka glädjen i teater och låta din inre skådespelare blomma ut!

Lär känna

Lisa Sapan

bild av en lärare som uppträder tillsammans med barn i en cirkel runt läraren

Mitt namn är Lisa Sapan, och jag arbetar som dramalärare på Kulturskolan Metapontum samt som slöjdlärare på Grundskolan Metapontum. Kreativt arbete i olika former har alltid varit en viktig del av mitt liv, och jag har under många år haft glädjen att arbeta med barn och unga i skapande sammanhang. Att få följa elevernas utveckling – hur de vågar ta plats, pröva idéer och upptäcka nya uttryck – är något av det som ger mig mest energi i mitt arbete.

Mina egna tidiga erfarenheter av drama, lek och hantverk gav mig en trygg grund att utforska både fantasi och självförtroende. Den känslan försöker jag föra vidare till mina elever. Genom improvisation, samarbetsövningar och lekfulla dramamoment vill jag skapa en miljö där eleverna får möjlighet att uttrycka sig fritt, testa gränser och hitta sin egen röst.

För mig handlar dramaundervisning om mycket mer än att stå på scen. Det är ett sätt att stärka självkänsla, kreativitet, empati och samarbetsförmåga. Jag strävar efter att varje elev ska känna sig sedd, trygg och inspirerad och våga ta nya steg i sitt skapande. Min ambition är att varje lektion ska ge eleverna något att bära med sig, både i dramaarbetet och i vardagen.